| Enquete invullen | Mijn eerdere antwoorden + reacties | Verslag vorige perioden | Vragenlijst wijzigen | Statistiek | Respons |
| Evaluatie ingevuld: 5
|
teachers: A.H. Mooldijk | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vragen over de inhoud van de cursus | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sloot de cursus aan bij je voorkennis? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Is je interesse in dit vakgebied door deelname aan deze cursus toegenomen? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Heb je in deze cursus relevante kennis opgedaan? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Was het duidelijk wat er van je werd verwacht? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De leerstof was |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wat vond je goed aan de inhoud van de cursus? | (#53690) leuke stage!
goede manier van colleges, leuke afwisseling met zelf oefenen van de theorie (#53798) leuke theorielessen en stage was leuk (#54631) Vele verschillende aspecten kwamen aanbod. (#55525) goede artikelen erbij als achtergrond (#56049) Je krijgt een heel duidelijk beeld van wat werken in zowel de educatie als de communicatie inhoudt. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wat kan er worden verbeterd aan de inhoud van de cursus? | (#54631) Meer op communicatie richten (#55525) de theorie sloot niet heel goed aan bij de stage (#56049) De theorie was vaak vooral op educatie gericht. Meer theorie over communicatie! Het gaat dan vooral om de literatuur in de reader, want tijdens de colleges werd ook genoeg aandacht besteed aan communicatie. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vragen over de kwaliteit van de docent | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Enthousiameerde(n) de docent(en) je voor het vak? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Werd je door de docent(en) gestimuleer om kritisch na te denken? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Werd je voldoende begeleid door de docenten/assistenten? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Waren de docenten/assistenten gemakkelijk te benaderen? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wat vond je goed aan de didactische kwaliteiten en inhoudelijke inbreng van docenten en assistenten? | (#53690) leuke humor, goede stagebegeleiding (#53798) ze waren enthousiast (#54631) Erg leuke voorbeelden van hun eigen ervaringen. (#55525) super enthousiast, daar wordt je helemaal vrolijk van (#56049) Veel ervaring en kennis! En hun enthousiasme!! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wat kan er aan de didactische kwaliteiten en inhoudelijke inbreng van docenten en assistenten worden verbeterd? | (#55525) beter met het elektronische bord om kunnen gaan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vragen over vaardigheden | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Heb je in deze cursus vooruitgang geboekt met het houden van mondelinge presentaties? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Heb je in deze cursus vooruitgang geboekt met schriftelijke verslaglegging? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Heb je in deze cursus vooruitgang geboekt met informatieverwerking? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Heb je in deze cursus vooruitgang geboekt met onderzoeksvaardigheden? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Heb je in deze cursus vooruitgang geboekt met management- en samenwerkingsvaardigheden? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Heb je voldoende feedback gekregen op je vaardigheden? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Waarin was deze cursus goed voor het onderdeel vaardigheden? | (#53690) leerverslag en productverslag maken
(korte) presentaties geven
simulatieles (#53798) in alle onderdelen ik heb erg veel geleerd van alles (#54631) Goede feedback (#55525) de stage was super en heel erg leerzaam, omdat je heel zelfstandig bezig moest (#56049) Presenteren bij de simulatie, het maken van een product- en leerverslag en stage lopen! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wat kan er in deze cursus op het gebied van vaardigheden worden verbeterd? | (#55525) er kan meer informatieverwerking plaatsvinden | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vragen over werkvormen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kreeg je voldoende aanwijzingen bij de zelfstudie? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hoe was de variatie in werkvormen (hoorcollege, werkcollege, practicum enz.)? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hoe sloten de werkvormen in deze cursus op elkaar aan? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Heb je door het zelfstandig werken aan opdrachten relevante kennis en vaardigheden opgedaan? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vulde de zelfstudie de practica ern (werk)colleges goed aan? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wat was er goed aan de werkvormen in deze cursus? | (#53690) goede afwisseling (#53798) theorielessen en daarna zelf toepassen met behulp van opdrachtje (#54631) Leuk om echt stage te lopen. (#55525) heel veelzijdig, met veel samenwerking (#56049) Goede afwisseling tijdens de themadagen, wat theorie en dan opdrachten bijvoorbeeld. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wat kan er aan de werkvormen worden verbeterd? | (#54631) Meer begeleiding tijdens de stage (#55525) de stage sloot slecht aan op de colleges | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Overige vragen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Was de toetsing (tentamen) respresentatief voor de cursus? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hoe was de werkdruk van twee parallelle cursussen? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Welke cursus heb je naast deze cursus gevolgd? | (#53690) geen (#53798) GKA (#54631) Wetenschapscommunicatie (#55525) toegepaste biostatistiek 1 (#56049) Wetenschapper in beleid | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| hoeveel uur per week heb je gemiddeld aan deze cursus besteed, inclusief de contacttijd? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wat vond je van de gebruikte leermiddelen (boek, reader, COO, WebCT)? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hoe waardeer je, in een rapportcijfer, de cursus als geheel? |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wat vond je goed aan de cursus als geheel? | (#53690) leuke stage, goed om er achter te komen of je iets met educatie wilt gaan doen (#53798) ik heb erg veel geleerd als het gaat om praktische vaardigheden...is belangrijk voor verdere loopbaan. (#54631) Leuk om stage te lopen. Erg leuke ervaring en goede afwisseling met de lessen (#55525) praktijkervaring opdoen met de stage!!! (#56049) Je leert kritisch na te denken over je keuze om eventueel in deze richting verder te gaan. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wat kan er aan de cursus als geheel worden verbeterd? | (#54631) Lessen meer richting op communicatie en minder op educatie (#55525) instituutsweken meer op de stage laten aansluiten | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tot slot Finally | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hoe bevalt deze online manier van enqueteren? | (#53690) prima (#53798) zeer goed (#54631) Prima (#55525) fijn! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||