home	education	contact	library	calendar	search
	about us	research	people	archive	services	jobs

Cursusevaluatie - Course evaluation

Kies een vak:

B-B3GESB05 = Geschied. en wijsbegeerte Biologie

Evaluatie ingevuld: 6	teachers: L.T.G. Theunissen
Vragen over de inhoud van de cursus
Sloot de cursus aan bij je voorkennis?	1: slecht / bad 0 x 2: 1 x 3: 0 x 4: 1 x 5: goed / good 4 x  n=6, mean=4.33, stddev=1.11
Is je interesse in dit vakgebied door deelname aan deze cursus toegenomen?	1: nee / no 1 x 2: 1 x 3: 2 x 4: 0 x 5: ja / yes 2 x  n=6, mean=3.17, stddev=1.46
Heb je in deze cursus relevante kennis opgedaan?	1: nee / no 0 x 2: 0 x 3: 3 x 4: 1 x 5: ja / yes 2 x  n=6, mean=3.83, stddev=0.9
Was het duidelijk wat er van je werd verwacht?	1: nee / no 1 x 2: 3 x 3: 1 x 4: 1 x 5: ja / yes 0 x  n=6, mean=2.33, stddev=0.94
De leerstof was	1: moeilijk / difficult 2 x 2: 2 x 3: 2 x 4: 0 x 5: makkelijk / easy 0 x  n=6, mean=2, stddev=0.82
Wat vond je goed aan de inhoud van de cursus?	(#45463) Dit vak gaf een goede achtergrond aan de wetenschap.
Wat kan er worden verbeterd aan de inhoud van de cursus?	(#45463) Ik vond het filosofie gedeelte heel leuk, maar wel verwarrend. Misschien is het handiger een reader voor dit vak te maken waarin staat waar je precies mee bezig bent iedere week, dat is wel fijn voor het overzicht.
Vragen over de kwaliteit van de docent
Enthousiameerde(n) de docent(en) je voor het vak?	1: nee / no 0 x 2: 0 x 3: 0 x 4: 3 x 5: ja / yes 3 x  n=6, mean=4.5, stddev=0.5
Werd je door de docent(en) gestimuleer om kritisch na te denken?	1: nee / no 0 x 2: 0 x 3: 1 x 4: 1 x 5: ja / yes 4 x  n=6, mean=4.5, stddev=0.76
Werd je voldoende begeleid door de docenten/assistenten?	1: nee / no 0 x 2: 1 x 3: 1 x 4: 4 x 5: ja / yes 0 x  n=6, mean=3.5, stddev=0.76
Waren de docenten/assistenten gemakkelijk te benaderen?	1: nee / no 0 x 2: 0 x 3: 1 x 4: 3 x 5: ja / yes 2 x  n=6, mean=4.17, stddev=0.69
Wat vond je goed aan de didactische kwaliteiten en inhoudelijke inbreng van docenten en assistenten?	(#45463) Bert Theunissen vertelt heel levendig. Arno Wouters probeert ons er echt bij te betrekken.
Wat kan er aan de didactische kwaliteiten en inhoudelijke inbreng van docenten en assistenten worden verbeterd?	(#45463) Bert Theunissen vertelt zo veel dat je niet meer precies weet wat nou belangrijk is en wat nou bijzaak. Arno Wouters is soms warrig (maar ik ook dus dat kan ik goed begrijken :))
Vragen over vaardigheden
Heb je in deze cursus vooruitgang geboekt met het houden van mondelinge presentaties?	1: nee / no 2 x 2: 2 x 3: 1 x 4: 1 x 5: ja / yes 0 x  n=6, mean=2.17, stddev=1.07
Heb je in deze cursus vooruitgang geboekt met schriftelijke verslaglegging?	1: nee / no 4 x 2: 1 x 3: 0 x 4: 0 x 5: ja / yes 0 x  n=5, mean=1.2, stddev=0.4
Heb je in deze cursus vooruitgang geboekt met informatieverwerking?	1: nee / no 0 x 2: 1 x 3: 0 x 4: 4 x 5: ja / yes 1 x  n=6, mean=3.83, stddev=0.9
Heb je in deze cursus vooruitgang geboekt met onderzoeksvaardigheden?	1: nee / no 2 x 2: 1 x 3: 0 x 4: 1 x 5: ja / yes 0 x  n=4, mean=2, stddev=1.22
Heb je in deze cursus vooruitgang geboekt met management- en samenwerkingsvaardigheden?	1: nee / no 2 x 2: 3 x 3: 1 x 4: 0 x 5: ja / yes 0 x  n=6, mean=1.83, stddev=0.69
Heb je voldoende feedback gekregen op je vaardigheden?	1: nee / no 0 x 2: 1 x 3: 3 x 4: 0 x 5: ja / yes 0 x  n=4, mean=2.75, stddev=0.43
Waarin was deze cursus goed voor het onderdeel vaardigheden?	(#45463) Artikelen lezen en de belangrijke punten eruit halen
Wat kan er in deze cursus op het gebied van vaardigheden worden verbeterd?	(#45463) Het is qua vaardigheden heel eenzijdig
Vragen over werkvormen
Kreeg je voldoende aanwijzingen bij de zelfstudie?	1: nee / no 2 x 2: 0 x 3: 3 x 4: 1 x 5: ja / yes 0 x  n=6, mean=2.5, stddev=1.12
Hoe was de variatie in werkvormen (hoorcollege, werkcollege, practicum enz.)?	1: slecht / bad 0 x 2: 2 x 3: 2 x 4: 1 x 5: goed / good 0 x  n=5, mean=2.8, stddev=0.75
Hoe sloten de werkvormen in deze cursus op elkaar aan?	1: slecht / bad 0 x 2: 0 x 3: 2 x 4: 2 x 5: goed / good 1 x  n=5, mean=3.8, stddev=0.75
Heb je door het zelfstandig werken aan opdrachten relevante kennis en vaardigheden opgedaan?	1: nee / no 2 x 2: 1 x 3: 0 x 4: 3 x 5: ja / yes 0 x  n=6, mean=2.67, stddev=1.37
Vulde de zelfstudie de practica ern (werk)colleges goed aan?	1: nee / no 1 x 2: 0 x 3: 1 x 4: 2 x 5: ja / yes 1 x  n=5, mean=3.4, stddev=1.36
Wat was er goed aan de werkvormen in deze cursus?	(#45463) Werkcollege was erg nuttig voor het begrijpen van de stof van filosofie, want dat vond ik erg moeilijk.
Wat kan er aan de werkvormen worden verbeterd?	(#45463) Meer verschillende dingen doen. Het vak berustte nu alleen op lezen lezen lezen en een beetje discussieren.
Overige vragen
Was de toetsing (tentamen) respresentatief voor de cursus?	1: nee / no 0 x 2: 0 x 3: 1 x 4: 2 x 5: ja / yes 2 x  n=5, mean=4.2, stddev=0.75
Hoe was de werkdruk van twee parallelle cursussen?	1: laag / low 1 x 2: 1 x 3: 1 x 4: 1 x 5: hoog / high 1 x  n=5, mean=3, stddev=1.41
Welke cursus heb je naast deze cursus gevolgd?	(#45463) Who's who in de bijbel (bij geschiedenis) (#47016) geen (#47048) Gedragsbiologie
hoeveel uur per week heb je gemiddeld aan deze cursus besteed?	1: minder dan 11uur 3 x 2: 11 tot 15 uur 2 x 3: 16 tot 20 uur 0 x 4: 21 tot 25 uur 1 x 5: meer dan 25 uur 0 x
Wat vond je van de gebruikte leermiddelen (boek, reader, COO, WebCT)?	1: slecht / bad 0 x 2: 3 x 3: 3 x 4: 0 x 5: goed / good 0 x  n=6, mean=2.5, stddev=0.5
Hoe waardeer je, in een rapportcijfer, de cursus als geheel?	1: 1 0 x 2: 2 0 x 3: 3 0 x 4: 4 0 x 5: 5 0 x 6: 6 4 x 7: 7 1 x 8: 8 0 x 9: 9 1 x 10: 10 0 x
Wat vond je goed aan de cursus als geheel?	(#45463) Goede achtergrond bij je studie
Wat kan er aan de cursus als geheel worden verbeterd?	(#45463) Meer begeleiding
Tot slot Finally
Wat mis je nog in deze enquete?	(#45463) uhm niks?
Hoe bevalt deze online manier van enqueteren?	(#45463) goed hoor :)